{"id":70437,"date":"2026-10-24T15:08:54","date_gmt":"2026-10-24T13:08:54","guid":{"rendered":"https:\/\/archicompostela.org\/?p=70437"},"modified":"2026-10-24T18:02:12","modified_gmt":"2026-10-24T16:02:12","slug":"o-arcebispo-invita-o-profesorado-de-relixion-a-contribuir-a-formacion-integral-do-alumnado-desde-o-dialogo-entre-a-fe-a-cultura-e-os-demais-saberes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archicompostela.org\/gl\/o-arcebispo-invita-o-profesorado-de-relixion-a-contribuir-a-formacion-integral-do-alumnado-desde-o-dialogo-entre-a-fe-a-cultura-e-os-demais-saberes\/","title":{"rendered":"O arcebispo invita o profesorado de Relixi\u00f3n a contribu\u00edr \u00e1 formaci\u00f3n integral do alumnado desde o di\u00e1logo entre a fe, a cultura e os demais saberes","raw":"O arcebispo invita o profesorado de Relixi\u00f3n a contribu\u00edr \u00e1 formaci\u00f3n integral do alumnado desde o di\u00e1logo entre a fe, a cultura e os demais saberes"},"content":{"rendered":"
O profesorado de Relixi\u00f3n<\/strong> reuniuse este s\u00e1bado, 24 de outubro, na Casa Diocesana de Exercicios de Santiago<\/strong> para participar nunha xornada dedicada \u00e1 arte e a m\u00fasica sacra como recursos educativos.<\/div>\n
<\/div>\n
A actividade, titulada \u00abExperiencia de Deus<\/strong> a trav\u00e9s da arte: a m\u00fasica sacra\u00bb,<\/strong> foi convocada polo Instituto Teol\u00f3xico Compostel\u00e1n, a trav\u00e9s da Secci\u00f3n de Formaci\u00f3n do Profesorado de Relixi\u00f3n Cat\u00f3lica de Galicia, no marco da formaci\u00f3n continua que impulsa a Delegaci\u00f3n para a Educaci\u00f3n. A s\u00faa responsable, Mar\u00eda Bego\u00f1a D\u00edaz Garc\u00eda<\/strong>, coordinou o encontro.<\/div>\n
<\/div>\n
A arte e a m\u00fasica sacra como recursos para a aula.<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
A xornada profundou na relaci\u00f3n entre a<\/strong> arte e a m\u00fasica sacra<\/strong> e nas s\u00faas posibilidades como recursos para o ensino, a evanxelizaci\u00f3n e a transmisi\u00f3n dos valores cristi\u00e1ns ao alumnado.<\/div>\n
<\/div>\n
O programa reuniu como relatores a Ignacio Yepes Szumlakowski,<\/strong> director de orquestra e compositor de m\u00fasica cl\u00e1sica; \u00d3scar Valado Dom\u00ednguez,<\/strong> director do Departamento de M\u00fasica Lit\u00farxica da Conferencia Episcopal Espa\u00f1ola; e Pablo L\u00f3pez Raso<\/strong>, profesor da Universidade Francisco de Vitoria.<\/div>\n
<\/div>\n
A xornada estruturouse en dous bloques. As sesi\u00f3ns da ma\u00f1\u00e1 expux\u00e9ronse baixo o t\u00edtulo \u00abA escoita de Deus\u00bb<\/strong>, mentres que as da tarde dedic\u00e1ronse \u00e1s \u00abClaves para comprender a arte moderna relixiosa\u00bb.<\/strong> Unha proposta que vinculou a formaci\u00f3n do profesorado co co\u00f1ecemento de expresi\u00f3ns art\u00edsticas que permiten achegarse \u00e1 fe e comprender a s\u00faa presenza na cultura.<\/div>\n
<\/div>\n
Alzar a mirada para reco\u00f1ecer a diversidade. <\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
Durante a ma\u00f1\u00e1, os participantes recibiron a visita do arcebispo de Santiago, monse\u00f1or Francisco Jos\u00e9 Prieto Fern\u00e1ndez.<\/strong> Nas s\u00faas palabras con motivo da celebraci\u00f3n de env\u00edo, agradeceu a s\u00faa vocaci\u00f3n e o seu traballo coti\u00e1n,<\/strong> e animounos a unir a preparaci\u00f3n acad\u00e9mica e pedag\u00f3xica cunha atenci\u00f3n pr\u00f3xima \u00e1s circunstancias de cada alumno.<\/div>\n
<\/div>\n
\u00abDar grazas a deus por cada un de v\u00f3s\u00bb<\/strong> foi o punto de partida dunha intervenci\u00f3n centrada no valor da tarefa educativa e na confianza que necesita quen a exerce.<\/strong> Prieto lembrou que a aprendizaxe ten os seus propios tempos e que acompa\u00f1alo require preparaci\u00f3n e paciencia, tanto cando resulta dif\u00edcil espertar o interese como cando unha pregunta revela que un alumno comezou a pensar doutro xeito.<\/div>\n
<\/div>\n
Desde esa realidade coti\u00e1, invitou os docentes a \u00abalzar a mirada\u00bb<\/strong> e a reco\u00f1ecer a diversidade de quen ten diante. Nas aulas conviven alumnos que viven a fe nas s\u00faas familias, outros que apenas co\u00f1ecen o cristianismo e quen mant\u00e9n d\u00fabidas ou senten distantes. Todos, sinalou, merecen \u00abun ensino serio, comprensible e respectuoso\u00bb.<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
Formaci\u00f3n e di\u00e1logo para un ensino que respecte a liberdade. <\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
Un dos eixos da s\u00faa intervenci\u00f3n foi a responsabilidade espec\u00edfica do profesorado de Relixi\u00f3n<\/strong> dentro da escola. O arcebispo distinguiu a finalidade da catequese, que acompa\u00f1a o crecemento na fe e a incorporaci\u00f3n \u00e1 comunidade cristi\u00e1, do ensino relixioso escolar, que contrib\u00fae \u00e1 formaci\u00f3n integral do alumno<\/strong> mediante o co\u00f1ecemento da fe e o seu di\u00e1logo coa cultura e os demais saberes.<\/div>\n
<\/div>\n
Esa tarefa, explicou, esixe estudo, competencia pedag\u00f3xica e unha formaci\u00f3n que se renove<\/strong>. Sup\u00f3n co\u00f1ecer ben os contidos, atopar o xeito de facelos accesibles a cada idade e escoitar as preguntas que xorden entre os estudantes.<\/div>\n
Mons. Prieto destacou tam\u00e9n a achega da materia \u00e1 comprensi\u00f3n da Biblia, de Xesucristo e da visi\u00f3n cristi\u00e1 do ser humano,<\/strong> as\u00ed como as claves que ofrece para interpretar a historia, a arte e a literatura. A iso engadiu a reflexi\u00f3n sobre cuesti\u00f3ns como a dignidade humana, a liberdade, a xustiza, o sufrimento e o coidado dos demais.<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
Neste contexto, subli\u00f1ou que ensinar con fidelidade \u00e1 identidade cristi\u00e1<\/strong> da materia \u00e9 compatible cun respecto profundo \u00e1 liberdade do alumnado<\/strong>. Acoller as obxecci\u00f3ns, favorecer o di\u00e1logo e aprender a expresar un desacordo sen descualificar forman parte, afirmou, da educaci\u00f3n para a convivencia.<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
Acompa\u00f1ar a cada estudante. <\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
O arcebispo destacou a importancia de atender a cada alumno e co\u00f1ecer as s\u00faas circunstancias.<\/strong> Invitou a mirar m\u00e1is al\u00f3 as cualificaci\u00f3ns ou dunha conduta dif\u00edcil: \u00abPidamos ao Se\u00f1or que o cansazo non nos leve a dar a ningu\u00e9n por perdido\u00bb. <\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
O pr\u00f3ximo Ano Santo Compostel\u00e1n 2027 tam\u00e9n estivo presente na s\u00faa reflexi\u00f3n. A partir do lema \u00abAo ver a estrela ench\u00e9ronse de inmensa alegr\u00eda\u00bb, evocou a procura dos Magos e relacionouna co valor de preguntar, aprender e sa\u00edr do co\u00f1ecido. <\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
O arcebispo tam\u00e9n animou aos profesores para coidar a s\u00faa relaci\u00f3n con Xesucristo mediante a oraci\u00f3n, a Palabra e a Eucarist\u00eda, e a compartir o que viven<\/strong>. Lembrou, ademais, que educar \u00e9 unha tarefa compartida con outros docentes, os equipos directivos e as familias.<\/div>\n
<\/div>\n
\u00abHoxe a Igrexa expr\u00e9savos a s\u00faa proximidade e agradece a vosa tarefa docente\u00bb,<\/strong> manifestou ao conclu\u00edr, antes de pedir claridade para ensinar, sensibilidade para comprender e paciencia para acompa\u00f1ar a aprendizaxe de cada alumno.<\/div>\n

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O profesorado de Relixi\u00f3n<\/strong> reuniuse este s\u00e1bado, 24 de outubro, na Casa Diocesana de Exercicios de Santiago<\/strong> para participar nunha xornada dedicada \u00e1 arte e a m\u00fasica sacra como recursos educativos.<\/div>\r\n
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A actividade, titulada \u00abExperiencia de Deus<\/strong> a trav\u00e9s da arte: a m\u00fasica sacra\u00bb,<\/strong> foi convocada polo Instituto Teol\u00f3xico Compostel\u00e1n, a trav\u00e9s da Secci\u00f3n de Formaci\u00f3n do Profesorado de Relixi\u00f3n Cat\u00f3lica de Galicia, no marco da formaci\u00f3n continua que impulsa a Delegaci\u00f3n para a Educaci\u00f3n. A s\u00faa responsable, Mar\u00eda Bego\u00f1a D\u00edaz Garc\u00eda<\/strong>, coordinou o encontro.<\/div>\r\n
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A arte e a m\u00fasica sacra como recursos para a aula.<\/strong><\/div>\r\n
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A xornada profundou na relaci\u00f3n entre a<\/strong> arte e a m\u00fasica sacra<\/strong> e nas s\u00faas posibilidades como recursos para o ensino, a evanxelizaci\u00f3n e a transmisi\u00f3n dos valores cristi\u00e1ns ao alumnado.<\/div>\r\n
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O programa reuniu como relatores a Ignacio Yepes Szumlakowski,<\/strong> director de orquestra e compositor de m\u00fasica cl\u00e1sica; \u00d3scar Valado Dom\u00ednguez,<\/strong> director do Departamento de M\u00fasica Lit\u00farxica da Conferencia Episcopal Espa\u00f1ola; e Pablo L\u00f3pez Raso<\/strong>, profesor da Universidade Francisco de Vitoria.<\/div>\r\n
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A xornada estruturouse en dous bloques. As sesi\u00f3ns da ma\u00f1\u00e1 expux\u00e9ronse baixo o t\u00edtulo \u00abA escoita de Deus\u00bb<\/strong>, mentres que as da tarde dedic\u00e1ronse \u00e1s \u00abClaves para comprender a arte moderna relixiosa\u00bb.<\/strong> Unha proposta que vinculou a formaci\u00f3n do profesorado co co\u00f1ecemento de expresi\u00f3ns art\u00edsticas que permiten achegarse \u00e1 fe e comprender a s\u00faa presenza na cultura.<\/div>\r\n
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Alzar a mirada para reco\u00f1ecer a diversidade. <\/strong><\/div>\r\n
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Durante a ma\u00f1\u00e1, os participantes recibiron a visita do arcebispo de Santiago, monse\u00f1or Francisco Jos\u00e9 Prieto Fern\u00e1ndez.<\/strong> Nas s\u00faas palabras con motivo da celebraci\u00f3n de env\u00edo, agradeceu a s\u00faa vocaci\u00f3n e o seu traballo coti\u00e1n,<\/strong> e animounos a unir a preparaci\u00f3n acad\u00e9mica e pedag\u00f3xica cunha atenci\u00f3n pr\u00f3xima \u00e1s circunstancias de cada alumno.<\/div>\r\n
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\u00abDar grazas a deus por cada un de v\u00f3s\u00bb<\/strong> foi o punto de partida dunha intervenci\u00f3n centrada no valor da tarefa educativa e na confianza que necesita quen a exerce.<\/strong> Prieto lembrou que a aprendizaxe ten os seus propios tempos e que acompa\u00f1alo require preparaci\u00f3n e paciencia, tanto cando resulta dif\u00edcil espertar o interese como cando unha pregunta revela que un alumno comezou a pensar doutro xeito.<\/div>\r\n
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Desde esa realidade coti\u00e1, invitou os docentes a \u00abalzar a mirada\u00bb<\/strong> e a reco\u00f1ecer a diversidade de quen ten diante. Nas aulas conviven alumnos que viven a fe nas s\u00faas familias, outros que apenas co\u00f1ecen o cristianismo e quen mant\u00e9n d\u00fabidas ou senten distantes. Todos, sinalou, merecen \u00abun ensino serio, comprensible e respectuoso\u00bb.<\/strong><\/div>\r\n
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Formaci\u00f3n e di\u00e1logo para un ensino que respecte a liberdade. <\/strong><\/div>\r\n
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Un dos eixos da s\u00faa intervenci\u00f3n foi a responsabilidade espec\u00edfica do profesorado de Relixi\u00f3n<\/strong> dentro da escola. O arcebispo distinguiu a finalidade da catequese, que acompa\u00f1a o crecemento na fe e a incorporaci\u00f3n \u00e1 comunidade cristi\u00e1, do ensino relixioso escolar, que contrib\u00fae \u00e1 formaci\u00f3n integral do alumno<\/strong> mediante o co\u00f1ecemento da fe e o seu di\u00e1logo coa cultura e os demais saberes.<\/div>\r\n
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Esa tarefa, explicou, esixe estudo, competencia pedag\u00f3xica e unha formaci\u00f3n que se renove<\/strong>. Sup\u00f3n co\u00f1ecer ben os contidos, atopar o xeito de facelos accesibles a cada idade e escoitar as preguntas que xorden entre os estudantes.<\/div>\r\n
Mons. Prieto destacou tam\u00e9n a achega da materia \u00e1 comprensi\u00f3n da Biblia, de Xesucristo e da visi\u00f3n cristi\u00e1 do ser humano,<\/strong> as\u00ed como as claves que ofrece para interpretar a historia, a arte e a literatura. A iso engadiu a reflexi\u00f3n sobre cuesti\u00f3ns como a dignidade humana, a liberdade, a xustiza, o sufrimento e o coidado dos demais.<\/strong><\/div>\r\n
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Neste contexto, subli\u00f1ou que ensinar con fidelidade \u00e1 identidade cristi\u00e1<\/strong> da materia \u00e9 compatible cun respecto profundo \u00e1 liberdade do alumnado<\/strong>. Acoller as obxecci\u00f3ns, favorecer o di\u00e1logo e aprender a expresar un desacordo sen descualificar forman parte, afirmou, da educaci\u00f3n para a convivencia.<\/strong><\/div>\r\n
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Acompa\u00f1ar a cada estudante. <\/strong><\/div>\r\n
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O arcebispo destacou a importancia de atender a cada alumno e co\u00f1ecer as s\u00faas circunstancias.<\/strong> Invitou a mirar m\u00e1is al\u00f3 as cualificaci\u00f3ns ou dunha conduta dif\u00edcil: \u00abPidamos ao Se\u00f1or que o cansazo non nos leve a dar a ningu\u00e9n por perdido\u00bb. <\/strong><\/div>\r\n
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O pr\u00f3ximo Ano Santo Compostel\u00e1n 2027 tam\u00e9n estivo presente na s\u00faa reflexi\u00f3n. A partir do lema \u00abAo ver a estrela ench\u00e9ronse de inmensa alegr\u00eda\u00bb, evocou a procura dos Magos e relacionouna co valor de preguntar, aprender e sa\u00edr do co\u00f1ecido. <\/strong><\/div>\r\n
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O arcebispo tam\u00e9n animou aos profesores para coidar a s\u00faa relaci\u00f3n con Xesucristo mediante a oraci\u00f3n, a Palabra e a Eucarist\u00eda, e a compartir o que viven<\/strong>. Lembrou, ademais, que educar \u00e9 unha tarefa compartida con outros docentes, os equipos directivos e as familias.<\/div>\r\n
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\u00abHoxe a Igrexa expr\u00e9savos a s\u00faa proximidade e agradece a vosa tarefa docente\u00bb,<\/strong> manifestou ao conclu\u00edr, antes de pedir claridade para ensinar, sensibilidade para comprender e paciencia para acompa\u00f1ar a aprendizaxe de cada alumno.<\/div>\r\n "},"excerpt":{"rendered":"","protected":false,"raw":""},"author":1,"featured_media":70438,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_gl_post_content":"
O profesorado de Relixi\u00f3n<\/strong> reuniuse este s\u00e1bado, 24 de outubro, na Casa Diocesana de Exercicios de Santiago<\/strong> para participar nunha xornada dedicada \u00e1 arte e a m\u00fasica sacra como recursos educativos.<\/div>\r\n
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A actividade, titulada \u00abExperiencia de Deus<\/strong> a trav\u00e9s da arte: a m\u00fasica sacra\u00bb,<\/strong> foi convocada polo Instituto Teol\u00f3xico Compostel\u00e1n, a trav\u00e9s da Secci\u00f3n de Formaci\u00f3n do Profesorado de Relixi\u00f3n Cat\u00f3lica de Galicia, no marco da formaci\u00f3n continua que impulsa a Delegaci\u00f3n para a Educaci\u00f3n. A s\u00faa responsable, Mar\u00eda Bego\u00f1a D\u00edaz Garc\u00eda<\/strong>, coordinou o encontro.<\/div>\r\n
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A arte e a m\u00fasica sacra como recursos para a aula.<\/strong><\/div>\r\n
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A xornada profundou na relaci\u00f3n entre a<\/strong> arte e a m\u00fasica sacra<\/strong> e nas s\u00faas posibilidades como recursos para o ensino, a evanxelizaci\u00f3n e a transmisi\u00f3n dos valores cristi\u00e1ns ao alumnado.<\/div>\r\n
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O programa reuniu como relatores a Ignacio Yepes Szumlakowski,<\/strong> director de orquestra e compositor de m\u00fasica cl\u00e1sica; \u00d3scar Valado Dom\u00ednguez,<\/strong> director do Departamento de M\u00fasica Lit\u00farxica da Conferencia Episcopal Espa\u00f1ola; e Pablo L\u00f3pez Raso<\/strong>, profesor da Universidade Francisco de Vitoria.<\/div>\r\n
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A xornada estruturouse en dous bloques. As sesi\u00f3ns da ma\u00f1\u00e1 expux\u00e9ronse baixo o t\u00edtulo \u00abA escoita de Deus\u00bb<\/strong>, mentres que as da tarde dedic\u00e1ronse \u00e1s \u00abClaves para comprender a arte moderna relixiosa\u00bb.<\/strong> Unha proposta que vinculou a formaci\u00f3n do profesorado co co\u00f1ecemento de expresi\u00f3ns art\u00edsticas que permiten achegarse \u00e1 fe e comprender a s\u00faa presenza na cultura.<\/div>\r\n
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Alzar a mirada para reco\u00f1ecer a diversidade. <\/strong><\/div>\r\n
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Durante a ma\u00f1\u00e1, os participantes recibiron a visita do arcebispo de Santiago, monse\u00f1or Francisco Jos\u00e9 Prieto Fern\u00e1ndez.<\/strong> Nas s\u00faas palabras con motivo da celebraci\u00f3n de env\u00edo, agradeceu a s\u00faa vocaci\u00f3n e o seu traballo coti\u00e1n,<\/strong> e animounos a unir a preparaci\u00f3n acad\u00e9mica e pedag\u00f3xica cunha atenci\u00f3n pr\u00f3xima \u00e1s circunstancias de cada alumno.<\/div>\r\n
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\u00abDar grazas a deus por cada un de v\u00f3s\u00bb<\/strong> foi o punto de partida dunha intervenci\u00f3n centrada no valor da tarefa educativa e na confianza que necesita quen a exerce.<\/strong> Prieto lembrou que a aprendizaxe ten os seus propios tempos e que acompa\u00f1alo require preparaci\u00f3n e paciencia, tanto cando resulta dif\u00edcil espertar o interese como cando unha pregunta revela que un alumno comezou a pensar doutro xeito.<\/div>\r\n
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Desde esa realidade coti\u00e1, invitou os docentes a \u00abalzar a mirada\u00bb<\/strong> e a reco\u00f1ecer a diversidade de quen ten diante. Nas aulas conviven alumnos que viven a fe nas s\u00faas familias, outros que apenas co\u00f1ecen o cristianismo e quen mant\u00e9n d\u00fabidas ou senten distantes. Todos, sinalou, merecen \u00abun ensino serio, comprensible e respectuoso\u00bb.<\/strong><\/div>\r\n
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Formaci\u00f3n e di\u00e1logo para un ensino que respecte a liberdade. <\/strong><\/div>\r\n
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Un dos eixos da s\u00faa intervenci\u00f3n foi a responsabilidade espec\u00edfica do profesorado de Relixi\u00f3n<\/strong> dentro da escola. O arcebispo distinguiu a finalidade da catequese, que acompa\u00f1a o crecemento na fe e a incorporaci\u00f3n \u00e1 comunidade cristi\u00e1, do ensino relixioso escolar, que contrib\u00fae \u00e1 formaci\u00f3n integral do alumno<\/strong> mediante o co\u00f1ecemento da fe e o seu di\u00e1logo coa cultura e os demais saberes.<\/div>\r\n
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Esa tarefa, explicou, esixe estudo, competencia pedag\u00f3xica e unha formaci\u00f3n que se renove<\/strong>. Sup\u00f3n co\u00f1ecer ben os contidos, atopar o xeito de facelos accesibles a cada idade e escoitar as preguntas que xorden entre os estudantes.<\/div>\r\n
Mons. Prieto destacou tam\u00e9n a achega da materia \u00e1 comprensi\u00f3n da Biblia, de Xesucristo e da visi\u00f3n cristi\u00e1 do ser humano,<\/strong> as\u00ed como as claves que ofrece para interpretar a historia, a arte e a literatura. A iso engadiu a reflexi\u00f3n sobre cuesti\u00f3ns como a dignidade humana, a liberdade, a xustiza, o sufrimento e o coidado dos demais.<\/strong><\/div>\r\n
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Neste contexto, subli\u00f1ou que ensinar con fidelidade \u00e1 identidade cristi\u00e1<\/strong> da materia \u00e9 compatible cun respecto profundo \u00e1 liberdade do alumnado<\/strong>. Acoller as obxecci\u00f3ns, favorecer o di\u00e1logo e aprender a expresar un desacordo sen descualificar forman parte, afirmou, da educaci\u00f3n para a convivencia.<\/strong><\/div>\r\n
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Acompa\u00f1ar a cada estudante. <\/strong><\/div>\r\n
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O arcebispo destacou a importancia de atender a cada alumno e co\u00f1ecer as s\u00faas circunstancias.<\/strong> Invitou a mirar m\u00e1is al\u00f3 as cualificaci\u00f3ns ou dunha conduta dif\u00edcil: \u00abPidamos ao Se\u00f1or que o cansazo non nos leve a dar a ningu\u00e9n por perdido\u00bb. <\/strong><\/div>\r\n
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O pr\u00f3ximo Ano Santo Compostel\u00e1n 2027 tam\u00e9n estivo presente na s\u00faa reflexi\u00f3n. A partir do lema \u00abAo ver a estrela ench\u00e9ronse de inmensa alegr\u00eda\u00bb, evocou a procura dos Magos e relacionouna co valor de preguntar, aprender e sa\u00edr do co\u00f1ecido. <\/strong><\/div>\r\n
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O arcebispo tam\u00e9n animou aos profesores para coidar a s\u00faa relaci\u00f3n con Xesucristo mediante a oraci\u00f3n, a Palabra e a Eucarist\u00eda, e a compartir o que viven<\/strong>. Lembrou, ademais, que educar \u00e9 unha tarefa compartida con outros docentes, os equipos directivos e as familias.<\/div>\r\n
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\u00abHoxe a Igrexa expr\u00e9savos a s\u00faa proximidade e agradece a vosa tarefa docente\u00bb,<\/strong> manifestou ao conclu\u00edr, antes de pedir claridade para ensinar, sensibilidade para comprender e paciencia para acompa\u00f1ar a aprendizaxe de cada alumno.<\/div>\r\n ","_gl_post_name":"o-arcebispo-invita-o-profesorado-de-relixion-a-contribuir-a-formacion-integral-do-alumnado-desde-o-dialogo-entre-a-fe-a-cultura-e-os-demais-saberes","_gl_post_excerpt":"","_gl_post_title":"O arcebispo invita o profesorado de Relixi\u00f3n a contribu\u00edr \u00e1 formaci\u00f3n integral do alumnado desde o di\u00e1logo entre a fe, a cultura e os demais saberes","_es_post_content":"
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El profesorado de Religi\u00f3n<\/strong> se reuni\u00f3 este s\u00e1bado, 24 de octubre, en la Casa Diocesana de Ejercicios<\/strong> de Santiago para participar en una jornada dedicada al arte y la m\u00fasica sacra como recursos educativos.<\/p>\r\nLa actividad, titulada \u00abExperiencia de Deus a trav\u00e9s da arte: a m\u00fasica sacra\u00bb<\/strong>, fue convocada por el Instituto Teol\u00f3gico Compostelano, a trav\u00e9s de la Secci\u00f3n de Formaci\u00f3n del Profesorado de Religi\u00f3n Cat\u00f3lica de Galicia, en el marco de la formaci\u00f3n continua que impulsa la Delegaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n. Su responsable, Mar\u00eda Bego\u00f1a D\u00edaz Garc\u00eda,<\/strong> coordin\u00f3 el encuentro.\r\n

El arte y la m\u00fasica sacra como recursos para el aula.<\/h3>\r\nLa jornada profundiz\u00f3 en la relaci\u00f3n entre el arte y la m\u00fasica sacra<\/strong> y en sus posibilidades como recursos para la ense\u00f1anza, la evangelizaci\u00f3n y la transmisi\u00f3n de los valores cristianos al alumnado.\r\n\r\nEl programa reuni\u00f3 como ponentes a Ignacio Yepes<\/strong> Szumlakowski,<\/strong> director de orquesta y compositor de m\u00fasica cl\u00e1sica; \u00d3scar Valado Dom\u00ednguez<\/strong>, director del Departamento de M\u00fasica Lit\u00fargica de la Conferencia Episcopal Espa\u00f1ola; y Pablo L\u00f3pez Raso,<\/strong> profesor de la Universidad Francisco de Vitoria.\r\n\r\nLa jornada se estructur\u00f3 en dos bloques. Las sesiones de la ma\u00f1ana se plantearon bajo el t\u00edtulo \u00abA escoita de Deus\u00bb<\/strong>, mientras que las de la tarde se dedicaron a las \u00abClaves para comprender a arte moderno relixioso\u00bb<\/strong>. Una propuesta que vincul\u00f3 la formaci\u00f3n del profesorado con el conocimiento de expresiones art\u00edsticas que permiten acercarse a la fe y comprender su presencia en la cultura.\r\n

Alzar la mirada para reconocer la diversidad.<\/h3>\r\nDurante la ma\u00f1ana, los participantes recibieron la visita del arzobispo de Santiago, monse\u00f1or Francisco Jos\u00e9 Prieto Fern\u00e1ndez<\/strong>. En sus palabras con motivo de la celebraci\u00f3n de env\u00edo, agradeci\u00f3 su vocaci\u00f3n y su trabajo cotidiano<\/strong>, y los anim\u00f3 a unir la preparaci\u00f3n acad\u00e9mica y pedag\u00f3gica con una atenci\u00f3n cercana a las circunstancias de cada alumno.\r\n\r\n\u00abDar gracias a Dios por cada uno de vosotros\u00bb<\/strong> fue el punto de partida de una intervenci\u00f3n centrada en el valor de la tarea educativa y en la confianza que necesita quien la ejerce<\/strong>. Prieto record\u00f3 que el aprendizaje tiene sus propios tiempos y que acompa\u00f1arlo requiere preparaci\u00f3n y paciencia, tanto cuando resulta dif\u00edcil despertar el inter\u00e9s como cuando una pregunta revela que un alumno ha comenzado a pensar de otra manera.\r\n\r\nDesde esa realidad cotidiana, invit\u00f3 a los docentes a \u00abalzar la mirada\u00bb<\/strong> y a reconocer la diversidad de quienes tienen delante. En las aulas conviven alumnos que viven la fe en sus familias, otros que apenas conocen el cristianismo y quienes mantienen dudas o se sienten distantes. Todos, se\u00f1al\u00f3, merecen \u00abuna ense\u00f1anza seria, comprensible y respetuosa\u00bb.<\/strong>\r\n

Formaci\u00f3n y di\u00e1logo para una ense\u00f1anza que respete la libertad.<\/h3>\r\nUno de los ejes de su intervenci\u00f3n fue la responsabilidad espec\u00edfica del profesorado de Religi\u00f3n<\/strong> dentro de la escuela. El arzobispo distingui\u00f3 la finalidad de la catequesis, que acompa\u00f1a el crecimiento en la fe y la incorporaci\u00f3n a la comunidad cristiana, de la ense\u00f1anza religiosa escolar, que contribuye a la formaci\u00f3n integral del alumno<\/strong> mediante el conocimiento de la fe y su di\u00e1logo con la cultura y los dem\u00e1s saberes.\r\n\r\nEsa tarea, explic\u00f3, exige estudio, competencia pedag\u00f3gica y una formaci\u00f3n que se renueve.<\/strong> Supone conocer bien los contenidos, encontrar la manera de hacerlos accesibles a cada edad y escuchar las preguntas que surgen entre los estudiantes.\r\n\r\nMons. Prieto destac\u00f3 tambi\u00e9n la aportaci\u00f3n de la asignatura a la comprensi\u00f3n de la Biblia, de Jesucristo y de la visi\u00f3n cristiana del ser humano,<\/strong> as\u00ed como las claves que ofrece para interpretar la historia, el arte y la literatura. A ello a\u00f1adi\u00f3 la reflexi\u00f3n sobre cuestiones como la dignidad humana, la libertad, la justicia, el sufrimiento y el cuidado de los dem\u00e1s.<\/strong>\r\n\r\nEn este contexto, subray\u00f3 que ense\u00f1ar con fidelidad a la identidad cristiana<\/strong> de la materia es compatible con un respeto profundo a la libertad del alumnado<\/strong>. Acoger las objeciones, favorecer el di\u00e1logo y aprender a expresar un desacuerdo sin descalificar forman parte, afirm\u00f3, de la educaci\u00f3n para la convivencia.<\/strong>\r\n

Acompa\u00f1ar a cada estudiante.<\/h3>\r\n

El arzobispo destac\u00f3 la importancia de atender a cada alumno y conocer sus circunstancias<\/strong>. Invit\u00f3 a mirar m\u00e1s all\u00e1 de las calificaciones o de una conducta dif\u00edcil: \u00abPidamos al Se\u00f1or que el cansancio no nos lleve a dar a nadie por perdido\u00bb<\/strong>.<\/p>\r\nEl pr\u00f3ximo A\u00f1o Santo Compostelano 2027<\/strong> tambi\u00e9n estuvo presente en su reflexi\u00f3n. A partir del lema \u00abAl ver la estrella se llenaron de inmensa alegr\u00eda\u00bb, evoc\u00f3 la b\u00fasqueda de los Magos y la relacion\u00f3 con el valor de preguntar, aprender y salir de lo conocido<\/strong>.\r\n\r\nEl arzobispo tambi\u00e9n anim\u00f3 a los profesores a cuidar su relaci\u00f3n con Jesucristo mediante la oraci\u00f3n, la Palabra y la Eucarist\u00eda, y a compartir lo que viven.<\/strong> Record\u00f3, adem\u00e1s, que educar es una tarea compartida con otros docentes, los equipos directivos y las familias.\r\n\r\n\u00abHoy la Iglesia os expresa su cercan\u00eda y agradece vuestra tarea docente\u00bb,<\/strong> manifest\u00f3 al concluir, antes de pedir claridad para ense\u00f1ar, sensibilidad para comprender y paciencia para acompa\u00f1ar el aprendizaje de cada alumno.\r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>","_es_post_name":"el-arzobispo-destaca-la-contribucion-del-profesorado-de-religion-a-la-formacion-integral-del-alumnado-desde-el-dialogo-entre-la-fe-la-cultura-y-los-demas-saberes","_es_post_excerpt":"","_es_post_title":"El arzobispo destaca la contribuci\u00f3n del profesorado de Religi\u00f3n a la formaci\u00f3n integral del alumnado desde el di\u00e1logo entre la fe, la cultura y los dem\u00e1s saberes","edit_language":"gl","footnotes":""},"categories":[3,4,214],"tags":[200],"class_list":["post-70437","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-actualidad","category-arzobispo","category-diocesis","tag-ensenanza"],"yoast_head":"\nEl arzobispo destaca la contribuci\u00f3n del profesorado de Religi\u00f3n a la formaci\u00f3n integral del alumnado desde el di\u00e1logo entre la fe, la cultura y los dem\u00e1s saberes - Archidi\u00f3cesis de Santiago de Compostela @DioceseSantiago<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/archicompostela.org\/el-arzobispo-destaca-la-contribucion-del-profesorado-de-religion-a-la-formacion-integral-del-alumnado-desde-el-dialogo-entre-la-fe-la-cultura-y-los-demas-saberes\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"gl_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El arzobispo destaca la contribuci\u00f3n del profesorado de Religi\u00f3n a la formaci\u00f3n integral del alumnado desde el di\u00e1logo entre la fe, la cultura y los dem\u00e1s saberes - Archidi\u00f3cesis de Santiago de Compostela @DioceseSantiago\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"O profesorado de Relixi\u00f3n reuniuse este s\u00e1bado, 24 de outubro, na Casa Diocesana de Exercicios de Santiago para participar nunha xornada dedicada \u00e1 arte e a m\u00fasica sacra como recursos educativos. 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